Lucas 21, 29-33: Het rijk van God is nabij
Lucas 21, 29-33 // Matteüs 24, 32-36 // Marcus 13, 28-32
De tekst
’Bijbel in gewone taal’
(Deze Bijbeltekst komt uit de Bijbel in Gewone Taal, © Nederlands Bijbelgenootschap 2014, p. 1605)
Jezus gaf een voorbeeld: ‘Het is net als met de vijgenboom. Elk jaar zie je nieuwe bladeren aan zijn takken komen. Dan weet je dat het snel zomer wordt. Dat geldt ook voor de dingen waarover ik verteld heb.
Als je die dingen ziet gebeuren, dan weet je dat het einde snel zal komen. Luister goed naar mijn woorden: Sommige mensen die nu leven, zullen dat nog meemaken. De hemel zal verdwijnen, en de aarde zal verdwijnen. Maar mijn woorden zullen niet verdwijnen.
Dichter bij de tijd
(Bewerking: C. Leterme)
Jezus zei:
Jullie kunnen iets leren van de vijgenboom:
als zijn takken uitlopen en zijn bladeren beginnen te openen,
dan weet je dat het bijna zomer is. Dit is hier net hetzelfde:
wanneer je die dingen ziet gebeuren,
dan weet je dat het Rijk van God vlak voor de deur staat.
Echt waar, hemel en de aarde zullen vergaan,
maar mijn woorden zullen blijven bestaan.
Stilstaan bij...
Vijgenboom
Bij een vijgenboom komen bladeren en vruchten tegelijk aan de boom. Op dat moment zijn de andere bomen al lang groen. Daarom wordt het uitlopen van de vijgenboom gezien als het teken van het naderen van de zomer.
Zomer
Zo zeker als de winter plaats maakt voor de zomer, zo zal de tijd die getekend wordt door rampen, vervolgingen... plaats maken voor de nieuwe tijd die God met de Mensenzoon laat gebeuren.
Die tijd wordt met de zomer vergeleken. De meest zonnige en vruchtbare van de vier seizoenen.
Spreken met beelden
Zoals je aan de uitbottende twijgen van de vijgenboom kunt zien dat de zomer in aantocht is, zo kun je ook het 'einde' zien aankomen.
Het valt op dat Jezus geen beeld uit de herfst gebruikt om de ondergang van de wereld duidelijk te maken. Hij brengt een boodschap van hoop en vertrouwen: het wordt eindelijk zomer. Aan de 'winter' van ons uitzien naar menselijkheid komt een einde.
Bijbel en kunst
Beeldhouwkunst
ANONIEM
De komst van Christus (begin 12e eeuw)
De abdijkerk van Conques (Aveyron, Zuid-Frankrijk) ligt op de pelgrimsroute van Le Puy-en-Velay in Frankrijk naar Santiago de Compostella in Spanje.
Let op het timpaan boven het portaal dat het laatste oordeel voorstelt.
Merk op:
. De handen van Christus. Zijn rechterhand ontvangt de genade van God. Zijn linkerhand geeft die door aan de mensen.
. Op het beeld zijn sporen van vroegere verf te zien (rood, blauw).
Suggesties
Kleine kinderen
DOEN
Collage
De kinderen maken een collage met allerlei ‘zonnige taferelen’.
Bergen en dalen
(Uitwerking: Anneleen Lips – 18 november 2018)
Vooraf
teken een berglandschap met pieken en dalen.
Verloop
Leg de kinderen uit dat het leven bestaat uit een afwisseling van leuke en verdrietige momenten. Iedereen is wel eens verdrietig en iedereen is wel eens blij. Het belangrijke is dat we nooit voor altijd verdrietig blijven. Zelfs al denken we dat iets heel erg is, dan nog zullen we een tijdje later weer blij zijn. Leg uit dat God dat misschien wel weet.
De kinderen geven voorbeelden geven van minder leuke momenten die gevolgd worden door iets leuks.
Daarna tekenen ze in een dal iets dat niet leuk is. Boven op de berg tekenen ze iets wat wel leuk is.
Voorbeeld:
Van links naar rechts:
Eerste dal en berg: de wachtrij in een pretpark, gevolgd door: op de roetsjbaan zitten.
Tweede dal en berg: kale boom in de winter, gevolgd door: boom met blaadjes in zomer.
Derde dal en berg: Regen en onweer, gevolgd door: zonneschijn.
Tekenen / schilderen
De kinderen tekenen/schilderen een wereld waarin iedereen echt ‘thuis’ kan zijn.
Grote kinderen
VERDIEPEN
'Mijn woorden zullen niet vergaan'
In het evangelie dat vandaag voorgelezen wordt staat:
Hemel en aarde zullen voorbijgaan
maar mijn woorden zullen niet voorbijgaan.
- Welke woorden van Jezus herinneren jullie zich?
- Is er een reden waarom je je precies deze woorden herinnert?
- Wat moet er gebeuren zodat die woorden niet zouden vergaan?
De kinderen schrijven nadien de meest treffende woorden op een blad.
Die bladen worden daarna als wasgoed opgehangen aan een koord die opgespannen is in de kerk, of in de ruimte waarin men bijeenkomt.
DOEN
Zie ook het goede nieuws
Materiaal
- Kranten
- Scharen, lijm, stiften
- A3-blad wit; A3-blad gekleurd; post-it
Verloop
De kinderen knippen uit kranten (zwart/wit) alle titels met slecht nieuws. Die kleven ze op een A3-blad.
Ze krijgen nadien de opdracht om in de kranten naar goed nieuws te zoeken. Vinden ze onvoldoende goed nieuws in de kranten, dan zoeken ze in hun leven naar goed nieuws en noteren dit op een post-it. Dit goede nieuws kleven / schrijven ze op een gekleurd A3-blad.
Naar het einde van de bijeenkomst zijn er dus twee collages:
. een collage met slecht nieuws (te vergelijken met de zon, de maan en de sterren die vallen in het evangelie)
. een collage met goed nieuws (te vergelijken met het botten van een vijgenboom in het evangelie)
Leg de collage met slecht nieuws boven die met het goede nieuws. Kleef ze aan de rand van de hoeken aan elkaar.
Vertel dat mensen vooral oog hebben voor slecht nieuws, maar het goede is er ook. Alleen ziet men het niet altijd.
Daarom: scheur/knip de zwart/wit collage in vier stukken. Rol de zwart/wit collage vanuit het middelpunt naar de hoeken op. Zo wordt visueel duidelijk wat dit evangelie wil zeggen: dit slechte nieuws moet plaats maken voor wat goed is.
De zon achter de wolk
Geef de kinderen per twee een blad papier.
Eén van de twee tekent daar een wolk op.
In die wolk schrijven ze allerlei situaties op uit hun leven en uit de wereld, die duister zijn, die verdrietig maken.
Vanuit de donkere wolk tekenen ze stralen. Daarop noteren ze wat licht kan brengen in de situaties die ze op de wolk schreven.
Jongeren
VERDIEPEN
Stilstaan bij wat Jezus zegt
Materiaal
- Enkele kopieën van een tekstcollage van actuele krantartikels (of fragmenten ervan) die handelen over: oorlog, hongersnood, racisme, agressie...
- Bijbeltekst
- Gekleurd papier
Verloop
Confronteer de jongeren met de inhoud van de collage.
- Waar gaat het over?
In het evangelie is er sprake van het botten van een vijgenboom.
De jongeren zoeken voor elk van de fragmenten uit de collage wat volgens hen een ‘zwellend takje’ zou kunnen zijn.
Daar schrijven ze een klein stukje over waar ze een knallende titel voor bedenken. Ze schrijven die teksten op gekleurd papier. Daarna kleven ze die nieuwe teksten op de teksten van de zwart/wit tekstcollage die er verband mee houden.